搜集整理了泰坦尼克号读后感（902字）、《皮皮鲁和罐头小人》读后感（938字）、读《青铜葵花》有感（945字）、读《水浒传》有感（880字）、谁认识马云读后感（919字）、心理健康类书籍读后感（898字）、读后感一《红楼梦林黛玉读后感》（888字）、曹刿论战的读后感（890字）等900字左右的初三读后感优秀作文8篇，供您参阅。
泰坦尼克号读后感_900字
在一温和的下午，通过《歌手》这一契机，我又回想了那个浪漫而又悲惨的故事——《泰坦尼克号》。而我更愿意叫它《JackAndRose》。
它向我们讲述了主人公们在一艘豪华游艇上的故事。从一开始的安宁祥和，到撞击冰山，最后沉没在无边无际的大海的两个小时中，人们形形色色的举动。我从中看到了人的美与丑，高尚与自私。
在这漫长的旅途中，特别让我印象深刻的是，当游轮开始下沉时，杰克却因被人诬陷，被锁在船的底层。而露丝为了心爱的他，舍身忘死，直冲底层。不为别的，就为那份纯粹的，来之不易的感情。在这之前，露丝本可与其他人逃出生天，但她没有这么做。几经波折，找到了杰克，这时的露丝，拼了命地想要救他，却于事无补。正当十万火急之时，她从倒数第二层消防箱中拔出了消防斧。少顷，砸碎那层隔离着她与真爱的玻璃，抡起斧子冲向杰克。而这时，水已漫至脖子处。她却毫不在意，拖着斧子继续前进。一面艰难前行，一面推开漂浮物。忽然，一声巨响，连接着斧子的管子直冒火花，幸好她躲开了。杰克心急如焚，却又无能为力。我知道他在想什么，万一自己的手被露丝失手砍掉了，那可就前功尽弃了。这时，杰克才发现她为了自己，早已衣衫褴褛。眼看水就要没过头顶，最终，他在双手与爱人之间，还是果断选择了相信爱人。若不是最真挚的恋情，哪会有如铁一般的信任？露丝竟然一次就成功了。我也领悟到了，人与人之间需要也存在着信任，同时被信任的人也得尽自己最大的努力去回应，支持。
到这里，我不禁又想到了另一个故事。两个人站成一列，前面的人向后倒，后面的人要及时接住他。大多数站在前面的人都会有些顾虑：“后面的人会不会接住我？”，“如果接不住，那我不就惨了！”。殊不知，与此同时，后面的人会想：“我一定要稳稳地接住他。”。他们之间存在着信任。由此可见信任在我们平时生活的重要性。他能在平常增进感情与友谊，还能在危难关头挽救生命。而且，信任还可以创造幸福生活。
纵使最后游轮不复存在，恋人天各一方，但他们之间的信任长存。这，也许就是这部影片最想告诉我们的吧。
那一晚，露丝睡得特别安详，在梦里，他似乎又回到了泰坦尼克号上，在众人的欢聚下，和杰克拥抱在一起。
成语毫不在意：丝毫不在乎或不介意。如：清·钱彩《说岳全传》第一回：“我佛原是个大慈大悲之主，毫不在意。”又如：清·钱彩《说岳全传》第一回：“我佛原是个大慈大悲之主，毫不在意。”
成语无边无际：际：边缘处。形容范围极为广阔。如：清·钱采《说岳全传》第66回：“白茫茫一片无边无际，原来是太湖边上。”又如：山路通过涧上一座毛竹小桥，重又隐没到无边无际的大竹林里了。——《霹雳》
《皮皮鲁和罐头小人》读后感_900字
《皮皮鲁和罐头小人》读后感
上一篇我写的是这本书的前一部分，下面大家看看我写的后一部分吧！
鲁西西怕爸爸妈妈和哥哥知道这件事，所以就把她红房子存钱罐拿出来，把里面的钱都拿出来，然后又把那个红房子从头到尾有装修了一遍，那就是罐头小人的家。鲁西西经过了几件事之后，非常喜欢他们，他们就跟一般人一样，只是没有那么高。而且，鲁西西还给那些小人们取了名字，有的叫博士，有的叫约翰，还有的叫艺术家……那天晚上，鲁西西想去给那些罐头小人拿些东西吃，不料被哥哥看见了，于是哥哥就告诉了爸爸妈妈，第二天早上，他们就开始审问了。可是鲁西西就是不说那里面有罐头小人，爸爸妈妈没有耐心了，于是就先放了她，明天再说。可是就这一天天过去了，但是鲁西西还是不肯说，而且她的爸爸妈妈也搜过了她的房间，但是都没有发现那些罐头小人。不久皮皮鲁带了一条狗回家，（趁爸爸妈妈去上班的时候）他就得狗可以用鼻子闻，所以一定能找出来，找着找着他的妈妈回来了，于是皮皮鲁慌了，他心里想福尔摩斯（狗的名字）怎么办？就在这时妈妈走进了鲁西西的房间，突然看见了一只狗，这时罐头小人们就派上用场了，它们把福尔摩斯救了出去，但是妈妈以为鲁西西养了一条狗，于是等爸爸回来，妈妈向爸爸说：“鲁西西原来在家里养了一条狗！”可是等他们进去的时候，那狗已经跑了，爸爸就开始埋怨妈妈了。有一天皮皮鲁正在关禁闭的时候，他一摸兜儿突然发现自己的兜里有东西，看看原来是那些罐头小人，这些罐头小人把他们救福尔摩斯的事都告诉了皮皮鲁，因为罐头小人救了福尔波斯，所以他们现在就是好朋友了。过了几天鲁西西也知道这件事了，她真的很高兴。
皮皮鲁学习不好，于是他就让博士在他的耳朵里听课，期末考试到来了，皮皮鲁对爸爸妈妈说：“要是我考了第一名，你们让我养一条狗，行吗？”“恩！好！”爸爸妈妈说。考试的时候博士看着题，把答案告诉皮皮鲁，皮皮鲁就考了第一，他们在领奖台上，忽然听见约翰再叫他们，于是他们赶紧跑回家，看见少校在血堆里躺着，听爸爸说少校是被老鼠咬了，于是它们赶紧送往医院，手术成功了，校长建议让学校的同学都认识一下鲁西西和皮皮鲁的好朋友，就这样他们的爸爸妈妈也知道了他们在养这些好朋友！
自评：这个读后感讲完了，请大家多多评论！谢谢大家！
成语从头到尾：从开头到结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：《朱子全书·孟子三》：“是金声底，从头到尾只是金声；是玉声底，从头到尾只是玉声；是丝竹之声，从头到尾只是丝竹之声。”
读《青铜葵花》有感_900字
在暑假的时候，我读了一本书名叫《青铜葵花》，这本书讲述的是一位乡下男孩青铜和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人会认为书是甜的，但我认为书是咸的。为什么我会说这本书是咸的呢？那就让我从葵花刚来到大麦地的时候开始说起吧！城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，孤单寂寞的她认识了一个同样沉默寡言而且不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿，贫穷但善良的青铜家认领了她，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友。在粗茶淡饭的生活中，一家人为了抚养葵花费尽了心思，而青铜更是在沉默中无微不至地呵护着葵花：刚到没几天就有难题了，本身这钱打算今年让青铜去上聋哑学校，可是葵花也到了上学的年龄，可是到底把这个机会让给谁呢？青铜为了葵花他甚至放弃了上学。一次让葵花看守农田结果庄稼全被嘎鱼家的鸭子给吃了个精光，他为了不让葵花被爸爸骂就用手势和爸爸说是他没看守好农田就被他爸爸给骂了一顿。为了让葵花照一张相，还大冬天的去城里卖芦花鞋，还被别人骂成是哑巴说他没用，最后他还把自己脚上的芦花鞋也买了为了葵花晚上写作业时不去别人家“借灯光”，青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了葵花报幕时的美丽，心灵手巧的青铜做了一串闪亮的冰项链；为了让葵花看马戏是有个好位置，青铜一声不响地顶着葵花站了一个晚上……不仅是青铜，葵花也为这个家、为青铜付出了许多许多：学校组织的拍照活动她没参加，为了给自己贫困的家庭省钱；每天放学和哥哥一起去采芦苇，为了能多编些芦花鞋去卖；自己一个人偷偷的跑到江南捡银杏、考试故意考差，为了赚钱、省钱给奶奶看病；用各种办法教她的哑巴哥哥写字，为了让哥哥在别人面前自信起来、抬起头来……这本书让人看了都想流泪，这本书表现了孩子、朋友之间的友谊，家人之间的亲情和人与人之间的爱，还反映了乡村孩子童年的苦难生活，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情。我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦，欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂呢？这两位哥妹都是圣者。他们是锻炼人类开展伟大的心魂，他们是力，是生，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐亦不爱痛苦。凡是不能体味他们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。这种真情无不湿润着每一位读者的眼睛、震撼着每一位读者的心灵。
成语粗茶淡饭：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。如：宋·黄庭坚《四休导士诗序》：“粗茶淡饭饱即休，补破遮寒暖即休，三平二满过即休，不贪不妒老即休。”又如：连顿粗茶淡饭也吃不饱。——清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回
成语无依无靠：形容孤苦而无所依靠。如：元·关汉卿《单刀会》第三折：“献帝又无靠无依，董卓又不仁不义，吕布又一冲一撞。”又如：天啊！只道与你一竹竿到底，白头相守，那里说起半路上就抛撇了，遗下许多儿女，无依无靠。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十五
读《水浒传》有感_900字
大家可能没有读过《水浒传》，但一定听说过鲁智深拳打镇关西、林冲棒打洪教头、吴用智取生辰纲、景阳冈武松打虎等等，这些脍炙人口的英雄故事吧，这些人物形象都出自于《水浒传》之中。《水浒传》是我国四大古典名著之一，也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说，是我国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学史中一颗光彩夺目的明珠。在封建社会，造反是一种大逆不道、连诛九族的罪过，无论在哪个朝代，造反者一向被称为“反贼”、“草寇”。但《水浒传》却反其道而行之，将造反者视为英雄，并具体而生动地描写了以宋江为首的农民起义发生、发展，直至失败的整个过程，揭露了封建社会的黑暗、腐朽和统治者的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，塑造了一大批梁山好汉的光辉形象。在被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型。他本是东京八十万禁军教头，有着朝廷优厚的待遇和美好的家庭，所以他一直安分守己，一心效力朝廷，本无反抗之心。高衙内在大庭广众之下调戏他的妻子，他忍了；因中了高俅的圈套，被发配到沧州，他忍了；在野猪林差点丧命，他又忍了，但高俅父子为了谋害他，竟火烧了大军草料场，想要把他活活烧死。终于，在万不得已的情况下，他才杀了仇人，毅然上了梁山。而在许多兄弟之中，反抗最坚决，最想将造反进行到底的一个就是李逵，所以他上梁山没有丝毫勉强。上了梁山，他要求“杀去东京，夺了鸟位”，听说要招安，一脚踢翻桌子，大叫:“招安，招安，招什么鸟安！”甚至把圣旨撕了个粉碎。一百单八将中，武松是最富传奇色彩的英雄人物：景阳冈打虎、怒杀潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼……书中用了整整十回的篇幅来讲述武松的故事，塑造了一个“如同天上降魔主，真是人间太岁神”的英雄形象。《水浒传》又叫《忠义水浒传》，可见“忠”、“义”二字在全书中的地位。而正是因为宋江等人期待有朝一日能“忠”于大宋，李逵等人“义”于宋江，所以自投罗网，导致了梁山起义军的亡败。《水浒传》是我国古代劳动人民的智慧结晶，在促进我国文学发展方面起着不可估量的作用。无论在古代还是现代，它都是一颗璀璨的明珠！
成语大庭广众：大庭广众[dà tíng guǎng zhòng]，意指“大庭广众”典源作“广庭大众”。广，大同义。“大庭广众”指人多且公开的场合。语本《公孙龙子·迹府》。[源]《公孙龙子·迹府》齐王之谓尹文曰：“寡人甚好士，以齐国无士，何也？”尹文曰：“愿闻大王之所谓士者。”齐王无以应。……是时齐王好勇。於是尹文曰：“使此人广庭大众之中，见侵侮而终不敢斗，王将以为臣乎？”王曰：“讵士也？见侮而不斗，辱也。辱则寡人不以为臣矣。”尹文曰：“唯见侮而不斗，未失其四行也。是人未失其四行，是未失其所以为士也。然而王一以为臣，一不以为臣；则向之所谓士者乃非士乎？”齐王无以应。另可参考：《孔丛子·公孙龙》[典故]“大庭广众”典源作“广庭大众”。“大庭广众”是指公开而人多的场合。《公孙龙子·迹府》中，记载了尹文和齐湣王的一段对话。齐湣王经常感叹他想任用士人，可惜国内却没有这样的人，有一次尹文就问齐湣王说︰“如果有一个人，具备了士人的各种德行，在大庭广众的场合，受到别人的侮辱，却始终不敢争斗，大王会任用他吗？”湣王回答︰“这种懦夫算什麽士人？我当然不会用他！”尹文又说︰“这个人虽然受到侮辱却不跟别人争斗，可是他仍具备身为士人的四种德行，那他仍然是个士人啊！大王你一下子说要用士人为臣，一下子又说不用士人为臣，难道大王一开始所想要找的人才并不是士人吗？”尹文子的一番分析让湣王无话可说。後来“大庭广众”这句成语就从这里演变而出，用来指公开而人多的场合。“大庭广众”较早的书证是出自於《新唐书·卷一〇四·张行成列传》：“左右文武诚无将相材，奚用大庭广众与之量校，损万乘之尊，与臣下争功哉？”
成语巍然屹立：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上，不可动摇。如：清·梁启超《新民说》第三节：“吾国夙巍然屹立于大东，环列皆小蛮夷，与他方大国，未一交通，故我民常视其国为天下。”又如：在天安门右前方，巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。——孙世恺《雄伟的人民大会堂》
谁认识马云读后感_900字
四月，我看了《谁认识马云》这本书。此书由资深传媒人刘世英所着，由《中国企业家》杂志社社长刘东华和央视《赢在中国》总制片人王利芬鼎力推荐。
该书从马云的落迫青年到全球电子商务巨头，从中国网络经济的萌芽到网络经济的繁荣发展，从马云的性格特征到他的经商成就。一步一步、多角度、多方位地讲述马云和他的阿里巴巴的传奇神话。
2004年12月28日，对于常人来说是个平常的日子，但马云就是在这一天当选2004年CCTV年度十大经济人物。
2007年11月6日，又一个爆炸性的消息——阿里巴巴在香港主板上市……
从普通的大学教师到风靡全球IT界的电子商务界拿破仑，从阿里巴巴的创立到香港上市、从支付宝和淘宝的秘密研发到正式独立运营……
这一系列的爆炸性新闻演绎着一个又一个网络神话，讴歌着马云及其阿里团队敢于创新、追求创新、激情向上的创业精神。
当他在国内最早到处宣讲他的“黄页”时，别人说他是骗子；当他喊出“要做全中国最好的企业”时，别人说他是疯子；当他执意要创办全世界最伟大的公司时，别人说他是狂人。然而，他是中国第一位登上《福布斯》杂志封面的企业家。他的阿里巴巴被评为全球电子商务第一品牌。他还是比尔盖茨、克林顿和布莱尔的朋友。用作者的话说：“疯、狂、骗”是马云的三种“武器”。“骗”有“骗”的技巧，“疯”有“疯”的理由，“狂”有“狂”的资本。
当然，机遇和时机也很重要。就我个人而言，理性分析，我感觉他的一个主要成就在于——创造电子商务新模式，用电子商务整合传统产业，推动商业信用的建立。这在之前的电子商务及中国网络市场都是一个空白。
阿里神话还在继续演绎着，马云的头衔和称号也越来越多，类似谈判专家、演讲天才、悬念大师、侠义之士、IT怪才、IT界的拿破仑、电子商务教父、电子商务传教士、支付联盟的武林盟主等等等等。“
马云现象”给了我们许多感悟和思考：战胜自己及战胜困难的决心和勇气、创业的激情、奋斗的豪情、成功的信心、创新的精神。
其实我感觉——至少给我感触最深的——在电子商务界，在网络经济和梦想年代，最重要的在于——创新的精神。
用作者的一句话概括——知识经济时代，梦想年代，一切皆有可能！
心理健康类书籍读后感_900字
我阅读了有关学生心理学的一些著作，其中对我影响最深，而又有很强针对性的是《中学生心理健康教育》一书。这本书试图通过学生心理问题的分析来解决或消除一些学生比较常见的心理问题，促进教学工作的正常开展，让教学始终运行在良性轨道上。该书的第一部分阐述了当前学生心理问题的主要表现。学生心理问题的现状是该书立论的动因和出发点，也是从事研究的前提。
我通过两年的从教发现不少学生存在的心理问题，加以分析和整理，主要有厌学、执拗、自我为中心、孤寂等几种。该书的第二部分分析了学 生心理问题造成的原因。学生心理问题的分析是该书的核心部分，这是要解决学生心理问题必须首先剖析的。作者通过阅读大量的相关资料，以及做了针对性的社会 调查，认为心理问题的形成主要有内部自身的因素和外部客观世界的影响两个方面。内部主要是由学生年龄的增长而随之出现的心理和生理的成熟造成的。外部主要 是学校，家庭和社会，其中家庭是学生心理问题产生的温床，学生的主要心理问题都来自家庭，家庭的氛围和家庭经济以及家庭成员的素质、态度是其产生的直接原 因，学校对学生心理问题的形成主要来自于学习的压力。此外社会的冷漠和残酷促成了学生心理问题的产生。该书的第三部分有针对性 地提出了学生心理问题的对策。学生心理问题的对策是该书研究的目的和意义所在。作者针对学生存在的心理问题的具体情况进行分析后，根据实际，提出相应的措 施。主要从两方面着手，一方面，学校教学，这是解决学生的心理问题的主渠道。
从现象罗列到揭示本质，最后展现具体措施这是本书的特色。由于书中列举了大量的事实和相应的作方法，因此有很强的教育性和指导性，给我的教育工作提供了理论支持。以前自己对生 活和教学中的现象只停留在表面，一般只是就事论事，缺少对隐含在表面之下问题的深入分析。每天与学生相处，可对学生还是不甚了解。每天都在处理一些没完没 了的琐碎事情，许多事情的处理都比较的难，头痛医头，脚痛医脚，剪不断理还乱，花了大量时间，做了大量工作，但却把握不住中心。此书丰富了我的专业知识，并接触了最新的心理研究成果和发展动向，使自己的教学工作能够置身于一种新的高度，得益匪浅。
成语就事论事：按照事物本身的性质来评定是非得失。现常指仅从事物的表面现象孤立、静止、片面地议论。如：明·沈德符《万历野获编·词臣论劾首揆》：“夺情大事，有关纲常，且就事论事，未尝旁及云。”又如：世间有所谓“就事论事”的办法，现在就诗论诗，或者也可以说是无碍的罢。——鲁迅《且介亭集文二集·“题未定”草》
成语头痛医头，脚痛医脚：比喻被动应付，对问题不作根本彻底的解决。如：宋·朱熹《朱子语类》卷一百一十四：“今学者亦多来求病根，某向他说头痛灸头，脚痛灸脚，病在这上，只治这上便了，更别求甚病根也。”又如：头痛医头，脚痛医脚，都不是办法，你应当朝远处看，看看明天罢！明天有我们的希望。——茅盾《清明前后》第五幕
读后感一《红楼梦林黛玉读后感》_900字
在《红楼梦》里，有很多个性鲜明的女性，其中人们最喜欢的是林黛玉，因为无论容貌还是心灵，她都那么纯洁，美丽。在满园春色的大观园中，最美丽，最体贴仆人，最令人信赖的小姐就是林黛玉了。她和紫鹃那么贴心——以姐妹相称，她从来没有对下人发过火儿，小丫头老婆子为她做事她都给赏钱，跟凤姐的冷酷形成了鲜明的对比。以至于紫鹃愿意为她做一切。大观园中哪个小姐管丫头叫妹妹？恐怕只有感情细腻的林黛玉吧。别看林黛玉对下人一副好脾气，但她也不是好惹的。周瑞家的把最后两朵宫花送给她，她立刻冷冷地说：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我呀！”周瑞家的就一声也不敢吱了。她对宝玉更是动不动就发脾气，但当两个人都明白了彼此的心后，反而不吵了。别人都以为林黛玉很任性，王夫人也不喜欢她。即使林黛玉时常耍小性子，也无法掩盖她过人的才华。她不但诗写得好，还教会了香菱写诗。宝钗的文学才能不在黛玉之下，香菱就在宝钗身边，却跑到潇湘馆去拜黛玉为师。这是为什么？因为黛玉善良，热心。香菱的身份一半是丫环，小姐教丫环写诗，还是别人的丫环，只有林黛玉才会这么做。香菱是个孤女，黛玉却很尊重她。周瑞家的是王夫人身边的人，宝玉都叫她周姐姐，黛玉看不惯她仗势欺人就让她难堪。说起黛玉算账的本领，真是棒！贾府中，财务大权一直在精明强干的凤姐手中，因为人手不够，凤姐需要一个诚实可靠的人帮她算账，她选的是林黛玉。贾府人多，值得信赖的人不多，若是让别人知道贾府有时过得紧巴巴地可不行。探春也能干，早晚得出嫁，李纨也精明，却没太高的文化。林黛玉有文化，人品好，又不像凤姐那么贪婪，必然是两袖清风，因此凤姐让林黛玉帮她记账。她希望以后林黛玉和贾宝玉结婚后林黛玉帮她管家。可惜，薛宝钗成了宝二奶奶，林黛玉子在宝玉结婚的当天含怨而死。当我们看到这里时都会为黛玉感到心痛。这充分说明的封建思想的残忍和昏庸。这种思想和林黛玉的思想形成了鲜明的对比。这种思想把林黛玉逼死了，把宝玉逼得出家。林黛玉的人文思想是要求平等，也给别人平等。当得不到平等和尊重时，她以死抗争。林黛玉的人文精神就是曹雪芹的人文精神，这种精神是不朽的，所以说，林黛玉也是不朽的。
成语两袖清风：两袖清风[liǎng xiù qīng fēng][源]我这里猛然观望，风吹青旆唤高阳。吃了这发醅醇糯，胜如那玉液琼浆。两袖清风和月偃，一壶春色透缾香。花前饮酒，月下掀髯，鬅头垢面，鼓腹讴歌。茅舍中，酒瓮边，刺登哩登唱，三杯肚里，由你万古传扬。两袖清风身欲飘，杖藜随月步长桥。僊人有约归林屋，共饮甘泉听玉箫。于谦，字廷益，钱唐人。宣德元年，授监察御史，长躯玉立，声如洪钟，每奏对，上为倾听。……然谦才大机疏，遇事又敢往，少瞻顾，人故以此忌之。九载秩满，始进左侍郎。先是，河南官吏入朝，率綑载香帕、磨菇，以供交际，谦行，一无所持，作诗云：“手帕磨菇与线香，不资民用反为殃，清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。”其律己如此。另可参考：明·叶盛《水东日记·卷五·于节庵遗事》、明·都穆《都公谭纂·卷上·吴都宪》
成语仗势欺人：仗：凭借，依靠。依仗某种权势欺压人。如：元·王实甫《西厢记》第五本第三折：“他学师友，君子务本；你倚父兄，仗势欺人。”又如：许多人发展了官僚主义的作风，仗势欺人，用强迫命令的方法去完成工作任务。——毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》
曹刿论战的读后感_900字
《曹刿论战》一文，从它的结构安排和人物刻画上来看，作者左丘明指在通过齐鲁之咱，歌颂鲁庄公“任人唯贤”“勇于纳谏”的君主胸怀。
同时，正面描写了曹刿的“政治才能”和“军士才能”。但在老师教学中，以及有关教学参考书中只表扬了曹刿的“阴谋”，只字不提庄公的胸怀，反若鄙视他，使他相形见绌。我认为这违背了作者的创造意图，对庄公的评价有是片面的。我认为真正值得赞扬的是鲁庄公这个人物。因为无劝无是的曹刿，其“远谋”能从分发挥并取得成功，这都是庄公的功劳。就文章交代来看，决不能排除庄公大力支持这一因素，也就是说庄公的“任人惟贤”是长勺之胜的必不可少的先决条件。我们不妨来分析以下全文，看一看庄公作为：“公将战，曹刿请见。”在强齐压境，紧张备战的形势下作为一国之君还能顾及到“草民”来访并亲自接见，这是多么令人难以想象啊！更可贵 的是，在曹刿一一否定了他的战略方案时，庄公并不生气，而是更谦逊地说下去，当曹刿要求“战则请从”，庄公就“与之乘”。倘无庄公的“纳贤”，曹刿的一腔报国热忱何能如此顺利地如愿以偿。可见，庄工的“纳贤”为曹刿施展“远谋”创造了条件。
庄工军事才能不如曹刿，也许治国方面强于曹刿。你看：“衣事所安，弗敢专也，必以分人”；“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”虽然，此举就参战条件来讲，显然不够，但从中我们可以看到庄工的政治清明。也就是说他不贪婪，不腐朽，能以诚待人，能顺应潮流，虽然有迷信色彩，但他毕竟处在那个愚昧时代，我们又怎能过分苛求呢？当然“小大之狱，虽不能察，必以情”更不用说了。再则“十年春，齐师伐我，公将战”，常被议论者所忽略。其实，我们从此可以看到这个弱国之君有一种威武不能屈的气质。综上所述，我们可以看到作者就是通过这些含意深刻的语句来赞扬庄公的。我认为作者写曹刿的“远谋”，其目的就是来赞扬庄公的君主胸怀的。不管怎样说，我们分析一篇文章要从全局着眼，而不能断章取义，否则“捡了芝麻，丢了西瓜”，错误评价了文章中的人物，移植了文章的实质，违反了作者本意。
如果有人说：“我们以前的分析是绝对正确的。”那么我深表遗憾，奉劝老师去细品一下鲁庄公其人。
成语相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。如：清·李绿园《歧路灯》第十四回：“又见娄朴，同窗共砚，今日相形见绌。”又如：他一个部曹，戴了个水晶顶子去当会办，比着那红蓝色的顶子，未免相形见绌。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回
成语如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百一回：“况且他家里人既然有心弄死他，等如愿以偿之后，贼人心虚，怕人议论，岂有不尽力推在医生身上之理？”又如：他终于如愿以偿，考上的北京大学。
