本文包括红楼梦每十回读后感（348字）、游刃有余读后感（316字）、雨巷戴望舒读后感（303字）、夏洛给我深刻的印象（348字）、假话国历险记读后感（355字）、幼儿绘本读后感（279字）、暑假奇遇读后感（333字）、小学《骆驼祥子》读后感（348字）等300字左右的小学四年级读书笔记优秀作文15篇，供您参阅。

红楼梦每十回读后感_300字

前一回贾琏说要给贾芸安排工作，此回，这两人就走在一起了。

贾环见刑夫人爱宝玉，心中就不自在，好象从一开始，没见过贾环的优点，周身一无是处，写他出来只是宝玉的一个陪衬？

贾芸向贾琏打听安排工作一事，听贾琏说“前儿一件事，婶子再三求，给了贾芹”后半晌才说话，他心里在分析，问题出在哪里，看来是求贾琏没用，需打点凤姐才办得成事。可怜贾芸自幼丧父，舅舅也是穷亲戚，虚留吃饭都难。

贾芸与倪二说了一通绕弯子的话，倪二大笑：“好会说话的人，我却听不上这话”，可见，跟爽快之人说话，最好有话直说，而且要说实话。

看一看吧！贾芸费尽周折弄来的礼物，送出手时还要装出“想来想去”的模样，这就是送礼的技巧。王熙凤果然一接礼物，心就活了。从次日芸儿与凤姐的对话就知道，求贾琏办事，那是“拣远路儿走”。

成语一无是处：是：对，正确。没有一点儿对的或好的地方。如：明·张岱《与胡季望》：“是犹三家村子，使之治山珍海错，烹饪燔炙，一无是处。明眼观之，只发一粲。”又如：我们看问题要全面、要一分为二，不要因为人家有缺点，就认为人家一无是处。

成语一分为二：哲学用语，指事物作为矛盾的统一体，都包含着相互矛盾对立的两个方面。通常指全面看待人或事物，看到积极方面，也看到消极方面。如：宋·邵雍《皇极经世绪言》第七卷：“是故一分为二，二分为四。”又如：我们看问题要一分为二，客观公正。

游刃有余读后感_300字

今天我读了《游刃有余》的故事，故事实说：战国时，有一个名叫庖丁的厨师，对宰牛非常内行。凡是见过他宰牛的人，对他的手艺没有不称赞的。有一天，国王特意召见了庖丁，要求他把宰牛的过程表演给他看。庖丁在国王面前很轻松的就把牛的骨头和肉完整地分开了。看的国王和大臣们目瞪口呆，纷纷对庖丁竖起了大拇指。于是，庖丁还说：“从小跟随父亲学习宰牛，所以才能很熟练的掌握了技巧。”国王听很满意的点了点头。

读了《游刃有余》的故事，我的感受是比喻做某一件事或某一项工作能熟练掌握技巧，久而久之，经验丰富的时候，无论别人怎么考你，你都能精益求精，熟能生巧的展现出来。我们在学习中也一样，如果能把学过的知识掌握了，就算是考试，也能考出一个很优秀的成绩。

成语熟能生巧：熟能生巧[shóu néng shēng qiǎo]，意指做事熟练了自然能领悟出其中巧妙旳窍门。典或出宋·欧阳修《归田录·卷一》。[源] 宋·欧阳修《归田录·卷一》陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射於家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八、九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置於地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿，因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。《朱子语类·卷一〇四·朱子·自论为学工夫》器之问：“尝读《孟子》『求放心』章，今每觉心中有三病：笼统不专一，看义理每觉有一重似帘幙遮蔽，又多有苦心不舒快之意。”曰：“若论求此心放失，有千般万样病，何止於三？然亦别无道理医治，只在专一。果能专一，则静；静则明；明则自无遮蔽；既无遮蔽，须自有舒泰宽展处。这也未曾如此，且收敛此心专一，渐渐自会熟，熟了自有此意。看来百事只在熟。且如百工技艺，也只要熟，熟则精，精则巧。”《宗镜录·卷四五》佛云：“文殊，汝入不思议三昧耶？”文殊师利云：“不也，世尊。我即不思议，不见有心能思议者。云何而言入不思议三昧？我初发心，欲入是定，如今思惟，实无心相而入三昧。如人学射，久习则巧，後虽无心，以久习故，箭发皆中。我亦如是。初学不思议三昧，系心一缘，若久习成就，则更无心想，恒与定俱。”[典故]宋朝欧阳修所作的《归田录》，以短文的形式，记录史官不记载的朝廷遗事、与士大夫笑谈的话语，以备闲居时观看。书中有一则故事是这样的：宋人陈尧咨对自己的箭术十分自豪。有一天他在家里练习射箭，十支中有八、九支射中鹄的，站在一旁的卖油老翁看见了只是微微点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我射箭技术不够精湛吗？”老翁回答：“这没有什麽，只是技巧熟练罢了！”陈尧咨听了，愤怒的责怪老翁不该轻视他的射箭技术。老翁就拿出一个葫芦放在地上，葫芦口上面放一枚铜钱，然後用杓子舀了一杓油，让油呈一直线慢慢由铜钱中间的洞孔注入葫芦中，却没有弄湿铜钱，接着他说：“这也没什麽，只是技巧熟练而已。”除此之外，《宗镜录·卷四五》：“如人学射，久习则巧，後虽无心，以久习故，箭发皆中。”文意与“熟能生巧”有关，唯其是否为此一成语之出处，则有待商榷。後来这个故事被浓缩成“熟能生巧”，用於表示做事熟练了自然能领悟出其中巧妙的窍门。

成语游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。如：语出《庄子·养生主》：“彼节者有间，而刀刃者无厚。以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”又如：从前他们又要办厂，又要做公债，也居然稳渡了两次险恶的风波，现在他们全力来做公债，自然觉得游刃有余。——茅盾《子夜》十七

雨巷戴望舒读后感_300字

今天，在一本书上提到了戴望舒《雨巷》，我记得以前读过，记忆中是一首情诗，我记得有这样的句子：我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。

她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，妈妈说，理解一首诗要了解时代背景，要理解深层的意思。我有去读，才有了更深的体会：诗歌描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。在这里，诗人把当时黑暗阴沉的社会现实暗喻为悠长狭窄而寂寥的“雨巷”，没有阳光，也没有生机和活气。而抒情主人公“我”就是在这样的雨巷中孤独的行着的彷徨者。“我”在孤寂中仍怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”就是这种美好理想的象征。

夏洛给我深刻的印象_300字

凡是看过《夏洛的网》这本书的人，都会爱不释手也包括我，里面的每1个人物都给群众留下了深刻的印象，非凡是那只在人面前不起眼的小蜘蛛—夏洛。

夏洛有着坚强的意志。为了威尔伯不成为餐桌上的熏肉火腿，看似渺小的灰蜘蛛夏洛却坚定地说说“我救你。”就开始了它浩大的工程，它那种坚强的毅力干成了别的蜘蛛所干不成的事—在在线织字。有“王牌猪”，“了不起”，“光彩照人”……也是夏洛这种坚强的毅力，不但拯救了威尔伯，并且还让它成为了天下第1猪。

是啊！在现时日常中像夏洛那样坚强的人有好多，但是也有少数人在一件难事中，不去用心，心里就认为自我百分之一百做不成望而却步。但有部分人却乐于去挑战，这是为什么呢，因为他们坚强，我们仅有时时刻刻记住毛泽东主席说的话“世上无难事，只要肯攀登。”才能走完人生的道路。

成语望而却步：望而却步[wàng ér què bù]，意指看见了就退缩不前。指危险或能力不及的事，令人看了就退却不前。语或本明·徐光启〈复周无逸学宪书〉。[源] 明·徐光启〈复周无逸学宪书〉（据《徐光启集·卷一〇·书牍一》引）一载贤劳，今兹竣事，必多得真才，为他日羽仪桢干矣。执法不挠，铲除宿弊， 是当官本领，即有危机，非所宜避也。况公道在人，终古不泯，从来真清执者何尝不信於当世耶？党与二字，耗尽士大夫精神才力，而於国计民生，毫无干涉。且以裕蛊所为，思之痛心，望之却步。今日中外，事事可虞，杞人之虑，盖非一端。若皆以养痈为得计，其如一朝之患何哉！[典故]“望而却步”典源作“望之却步”。看到了一件困难或危险的事，有些人会去克服，有些人则会畏缩不前，後者的情形，就可以用“望而却步”来形容。“却”是退後不前的意思，《孔子家语·儒行解》说：“是犹却步而欲求及前人，不可得也。”意思是一个人退缩不前而想赶上前人的成就，是不可能的。徐光启（西元1562～1633），字子先，明朝算学家，上海人。从利玛窦学天算之学，为中国人研究西洋科学之始，曾任礼部尚书。译著甚多，以几何原本、农政全书等最着。当时明朝政局混乱，党争造成朝政败坏，国力日衰。徐光启看到这种情形，便感叹地表示，党争耗费了士大夫的精力和才智，而对国家社会毫无帮助，而且同党之人对彼此的陋行姑息容忍，更叫他每次想到就非常痛心，看到了就退缩不前，不愿与之同流合污。清·袁枚《随园诗话·补遗·卷七》：“今藏园、瓯北两才子诗，斗险争新，余望而却步。”则以“望而却步”形容蒋士铨、赵翼的诗太过艰涩难懂，令人读了就会退却害怕。“望而却步”一般用来形容危险或能力不及的事，令人见了就退却不前。

成语国计民生：国家经济和人民生活。如：《荀子·富国》：“如是则上下俱富，交无所藏之，是国计之极也。”《左传·宣公十二年》：“民生在勤，勤则不匮。”又如：这几年她已深切了解，做官的人，对国计民生，或者不甚措意，但于权贵的荣辱得失，十分敏感。——高阳《玉座珠帘》上册

假话国历险记读后感_300字

本书计了一个海盗当上了一个国家的国王，因为害怕海盗当国王被外界知道坏了名声，就想出了一个奇怪的主意，让人们把话反过来讲，因此海盗就变成了绅士，绅士就变成了海盗；这个国家只准讲假话，不准讲真话，如果讲真话是要被关进疯人院的，也可以说是坐牢，于是发生了许许多多稀奇怪的故事。本书的主人公小茉莉与画家小香蕉、瘸腿猫等联和起来，用他们善良、正直、纯洁的心灵战胜了贾科蒙内国王和他的一伙人，推翻了他们统治的国家，让人们又说起真话来。

我读了这本书的感受是：只用掩饰来对付一些真实的事情是不行的，不要像贾科蒙内国王一样怕别人知道自己的身份，只要改掉以前的坏毛病，给人一个新的面貌就行了。我从小香蕉身上看到了人只要坚持不懈，就有希望……，我还从别的几个人身上看到了许多优点。我觉得人不能说假话，说假话是一种不好的习惯。

成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》

成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”

幼儿绘本读后感_300字

阅读了绘本《勇气》，知道了勇气有很多种。勇气是改掉坏习惯，勇气是努力藏起你的小气、嫉妒的一面，勇气是再来一次，勇气是从头开始，勇气是知道还有高山，就一定要去征服。

以前的我，上课发言，声音小到只有自己听到。现在的我，已经有勇气在大家面前大声的回答问题，甚至还有勇气上台演讲呢。

以前的我，看到熟人，总是躲在爸爸妈妈的生后，不敢打招呼。现在的我，已经有勇气和别人打招呼啦！

以前的我，遇到困难，总会发发脾气，把事情弄得一团糟。现在的我，已经有勇气用自己的聪明和机智来解决问题啦！

总的来说，我现在是一个有勇气的女孩子，我相信自己会越来越棒的！

成语一团糟：非常混乱、不整齐、肮脏。如：路遥《平凡的世界》第一卷第25章：“我知道你不会去告我。这些人就是胡说八道！咱们国家现在叫这些人弄得一团糟！”又如：单位让他搞得一团糟。

成语胡说八道：没有根据或没有道理地瞎说。如：宋·释普济《五灯会元·龙门远禅师法嗣》：“秘魔岩主擎个义儿，胡说乱道，遂将一掴成齑粉，散在十方世界。”又如：为了造语惊人，对仗工稳起见，有些文豪们简直不恤胡说八道的。——鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》

暑假奇遇读后感_300字

最近很多同学都在看《淘气包马小跳》系列的书，我也借了一本《暑假奇遇》，立刻被它吸引住了。

《淘气包马小跳——暑假奇遇》讲的是马小跳来到了住在山区的爷爷奶奶家过暑假时发生的故事。在这里马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。在这里马小跳结交了一个叫“小非洲”的新朋友，他俩一起让大黑猫起死回生，教黑猪学拉车、溜冰、滑板，还和大黄狗捉迷藏……在这里马小跳还想办法制服一群喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子的坏猴子……在这里马小跳还认识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……

读了《淘气包马小跳——暑假奇遇》后，我觉得这本书里的故事都非常有趣，我很喜欢。它还让我明白：动物是我们人类的朋友，我们要像爱自己一样去爱护我们的动物朋友。

成语起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。如：明·张岱《鲁云谷传》：“医不经师，方不袭古，每以劫剂肊见起死回生。”又如：对于时人那虚弱的感情，这真有起死回生的力量。——闻一多《宫体诗的自赎》

小学《骆驼祥子》读后感_300字

姐姐有一本《老舍精典作品选》，寒假姐姐推介给我，让我看。

看完祥子的故事，我觉得祥子太可怜了。祥子吃苦耐劳，努力拉车，刚赚到一些积蓄……买了一辆属于自己的车，可是，好景不长，祥子稀里湖涂地被兵抓了去，还抢了他的车；不久后，反动派榨取了祥子辛辛苦苦攒下来的钱。后来，祥子又用虎妞的钱买了一辆车，因为虎妞难产去世了，祥子不得不卖车料理丧事。最后，祥子变的吃，喝，嫖，赌，抽，成了一个堕落、自私的人。

这本书反应了，当时社会的不平等。把一个勤劳的人欺凌到没了斗志。如果祥子生活在现代，凭着他自己的努力，攒够钱，买辆车，当上一个城里的“的哥”，而虎妞也不用因为难产去世，现在医学这么发达，要是现在，祥子和虎妞早就过上了幸福的生活。

所以，我认为祥子的不幸遭遇是由那个时代，那个社会所造成的。

成语吃苦耐劳：耐：禁受得住。能过困苦的生活，也经得起劳累。如：朱自清《新中国在望中》：“新中国虽然已在望中，可是得吃苦耐劳，才能到我们手里。”又如：我们要有吃苦耐劳的精神才能成功。

成语好景不长：景：境况，光景；长：长久。美好的光景不能永远存在。如：路遥《平凡的世界》第四卷第41章：“可是好景不长！中午时分，老人的病情突然加重了——肚子疼得在一堆破棉絮中滚来滚去！”又如：他们匆匆结合，总是好景不长的。

老海棠树读后感_300字

《老海棠树》是一篇感人至深的散文，读罢让人的灵魂随着文字一起颤动。我觉得最让人触动的是上面的一段文学。这一段写得很真、很实，让读者的心思和史铁生一起引起心灵的共振。从文章中，我感到了作者对祖母无限的思念、对祖母无限的忏悔。也看到了作者对自己无限的自责，也都随着文字流露于纸张之上。

但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒……而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。

井底之蛙读后感_300字

读了《井底之蛙》之后，我有很多话要说。

首先，我来给你们讲讲这个这个成语故事吧。故事的开头讲的是：从前，有一只青蛙住在一口废井里，它只知道井底有这么一大块地方，只开得见井口那大的一块天空。

一天，东海里的一只大龟来到这口废井，青蛙便向大龟夸耀：“龟老兄，你看我多好呀，不仅可以自由自在的跳跃，还有充足的水供我有耍，简直快活极了。”海龟听了，笑着对井蛙说：“你知道海吗？海之广，何止千万里，海之深，何止千万丈。闹几年水灾、旱灾，海水也不会受什么影响，住在那里，才真是逍遥快乐呢！井蛙听了并不明白，只是茫然地望着海龟。海龟感叹道：“井底不可语与海啊！”

这个成语比喻没有见识的人跟有见识的人逞能，总是不能理解聪明人的意思。

通过这个故事，我明白了只有学习各种知识，才会成为有才能的人，不做井底之蛙。

成语自由自在：形容没有约束，十分安闲随意。如：宋·释道原《景德传灯录》卷二十三：“问：‘牛头未见四祖时如何？’师曰：‘自由自在。’曰：‘见后如何？’师曰：‘自由自在。’”又如：看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

成语井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。如：《庄子·秋水》：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也。”又如：井底之蛙，所见不大；萤火之光，其亮不远。——明·许仲琳《封神演义》第二十五回

经典阅读读后感_300字

读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中，我们都能找到属于自己的黄金屋。

最近，我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应话说着远行人。译文：我旅居在邯郸客店的时候，晚上，抱膝坐在灯前，只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着，还应该谈论着我这个“远行人”，心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗，深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。

成语书富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。如：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”又如：真个胸中书富五车，笔下句高千古。——明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十五

吹小号的天鹅读后感_300字

文/金家恒

这学期贺老师让我们读《吹小号的天鹅》，我觉得这本书很好，很有意思。

《吹小号的天鹅》的主人公路易斯，他天生没有嗓子，无法发出声音。不过他没有放弃，当他爱上了姑娘塞蕾娜时，他更是坚持练习吹小号，以此来表达对塞蕾娜的爱。但是小号是他爸爸偷来的，为了还钱，路易斯去了夏令营、波士顿和费城打工，最后终于有了钱，还给了店老板，并获得了塞蕾娜的爱。

读了这本书，我感受到了路易斯的执着，他美妙的小号声是他不停的努力才得到的。我在今后的学习和生活中，也要用这种坚持不懈的精神来对待每一件事情，做一个有用的人。

精卫填海_300字

今天，我读了《精卫填海》的神话故事。

原来，炎帝的小女儿叫精卫，她从小力气就很大，常常跟着她的父亲—炎帝出城打猎，手脚也很灵活。

有一天，她看见了龙王的儿子—三太子，三太子说：“我是龙王的儿子，你是什么人？”精卫说：“我还是炎帝的女儿呢，你有什么了不起。”说完，她用脚使劲一踢地，把一团泥巴踢到了三太子的嘴里，三太子气的火冒三丈，但他拿精卫没有办法，只好垂头丧气的回东海。

过了一段时间，精卫下水去玩。三太子见了，心里暗喜，心想：“我报仇的日子终于来了”。于是他就把精卫淹死了。精卫死后，变成了一只小鸟。从此，她每天都去西山叼回些石子、木块，丢到东海里。她不想再让去东海的人们被淹死。

这就是著名的《精卫填海》的神话故事。

成语垂头丧气：垂头丧气[chuí tóu sàng qì]，意指低垂着头，意气消沉。形容失意沮丧的样子。语或出唐·韩愈〈送穷文〉。[源] 唐·韩愈〈送穷文〉（据《全唐文·卷五五七·韩愈》引）元和六年正月乙丑晦，主人使奴星结柳作车，缚草为船，载糗舆粻，牛系轭下，引帆上樯。三揖穷鬼而告之曰：“闻子行有日矣，鄙人不敢问所涂。窃具船与车，备载糗粻。日吉时良，利行四方，子饭一盂，子啜一觞，携朋挈俦，去故就新，驾尘彉风，与电争先。子无底滞之尤，我有资送之恩，子等有意於行乎？”屏息潜听，如闻音声，若啸若啼，砉欻嚘嘤。毛发尽竖，竦肩缩颈。疑有而无，久乃可明，若有言者曰：“吾与子居，四十年余：子在孩提，吾不子愚。子学子耕，求官与名；惟子是从，不变於初。门神户灵，我叱我呵。包羞诡随，志不在他。子迁南荒，热烁湿蒸，我非其乡，百鬼欺陵。太学四年，朝虀暮盐，惟我保汝，人皆汝嫌。自初及终，未始背汝，心无异谋，口绝行语。於何听闻，云我当去？是必夫子信谗，有闲於子也。我鬼非人，安用车船？鼻嗅臭香，糗粻可捐。单独一身，谁为朋俦？子苟备知，可数已不？子能尽言，可谓圣智。情状既露，敢不回避？”主人应之曰：“子以吾为真不知也耶？子之朋俦，非六非四，在十去五，满七除二，各有主张，私立名字，捩手覆羹，转喉触讳。凡所以使吾面目可憎，语言无味者，皆子之志也。其名曰智穷：矫矫亢亢，恶圆喜方；羞为奸欺，不忍害伤。其次名曰学穷：傲数与名，摘抉杳微；高挹群言，执神之机。又其次曰文穷：不专一能，怪怪奇奇；不可时施，祗以自嬉。又其次曰命穷：影与形殊，面丑心妍；利居众後，责在人先。又其次曰交穷：磨肌戛骨，吐出心肝；企足以待，寘我雠冤。凡此五鬼，为吾五患，饥我寒我，兴讹造讪，能使我迷，人莫能闲，朝悔其行，暮已复然。蝇营狗苟，驱去复还。”言未毕，五鬼相与张眼吐舌，跳踉偃仆，抵掌顿脚，失笑相顾。徐谓主人曰：“子知我名，凡我所为，驱我令去，小黠大痴。人生一世，其久几何！吾立子名，百世不磨。小人君子，其心不同，惟乖於时，乃与天通。携持琬玉，易一羊皮，饫於肥甘，慕彼糠糜。天下知子，谁过於子，虽遭斥逐，不忍子疏。谓予不信，请质诗书。”主人於是垂头丧气，上手称谢，烧车与船，延之上座。《新唐书·卷二〇八·宦者列传下·韩全诲》三年正月，茂贞请遣使谕全忠军，诏崔构挟中人郭遵诲往，既行，又命宫人宠颜驰见全忠，谕密旨，乃以蒋玄晖入卫。二日，茂贞独见，至日旰，全诲、彦弘恨甚，逮食，不能捉匕，自见势去，计无所用，垂头丧气。帝召韩偓见东横门，执手涕泗，帝曰：“今先去四大恶，余以次诛矣。”於是内养八辈候廷中授命，每二辈以卫士十人取一首，俄而全诲、彦弘、易简、敬容皆死。[典故]“垂头丧气”就是垂下头，失掉应有气势，是人困挫失意时的表情状态。在韩愈的〈送穷文〉曾使用了这句成语。唐代的大文学家韩愈从小父母双亡，在贫困的环境中长大。成年後虽才华洋溢，高中进士，官至吏部侍郎，但数度因直言劝谏而遭贬谪，生活困顿不顺。他因而写了一篇寓言性质的〈送穷文〉，说有个人用柳条做了一辆车，用草紮了一艘船，还准备花果供品，希望能将穷鬼送走。不久便有个声音对他说：“我们从你小时候就跟着你、照顾你，你到哪儿，我们就跟到哪儿，从不离弃。别人都嫌弃你、讨厌你，只有我们对你最忠心，你居然要赶我们走。既然这样，你就说说看我们是谁，能说得出来，就是我们已原形毕露了，只好回避。”那人便将智穷、学穷、文穷、命穷、交穷五个穷鬼的名字和模样全叙述了一遍，话还没说完，五个穷鬼就现形，大跳大叫地说：“你既然这麽了解我们，却还要赶我们走。我们是在磨练你的心智，让你成就大业，万世流芳，你居然不能体谅我们的苦心，实在是身在福中不知福啊！天底下还有谁最了解你？虽然你要赶走我们，但我们仍然不忍心离开你。”那人听了感到十分无奈，只好向穷鬼们说声谢谢，把柳车草船烧了，请他们上座。韩愈用这篇文章比喻自己的命运是智穷、学穷、文穷、命穷、交穷，五穷缠身，并用“垂头丧气”来表示自己无法赶走穷鬼、改变命运的无奈。後来“垂头丧气”就用来形容失意沮丧的样子。

成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。

雪景_300字

天，有好久没有下雪了。可是今天却异常的下了一场雪。

早晨，推门而出，一种清新的空气和着冷气扑面而来，一丝丝冷气从我口中呼出。定睛一看，原来是下了雪。天啊，树上挂上了一层厚厚的雪，整个天空仿佛都融化在那柔和的白色当中。走在上学的路上，看着那柔和的雪，心中仿佛也被洗涤了一样，那么的纯真。看着那些同伴们嬉笑玩耍，心里也不自觉地跟着他们一起笑。突然，前面一个同学拽着那因挂雪而下垂的树枝，一放手，哗啦啦，雪全都落了下来，落在了那个同学的身上，也落在了我的心里……

雪，就是那么的纯真无暇，希望人人的心，都是那么的纯真无暇。

读《安妮的告白》有感_300字

在这个阳光明媚的下午，我怀着期待的心情度了第十四章《安妮的告白》。这一章讲的是：马莉娜的胸针弄丢了，她说是 安妮弄丢的。安妮为了去野餐，故意编造谎言是自己弄丢的。后来，马莉娜找到了胸针，并让安妮去野餐了。

这一篇读完了，我也就安心了。在读到玛丽娜不让安妮去野餐的时候，我不禁对安妮捏了一把汗。对我来说，野餐是一件多么快乐的事啊，哪怕只有一次就行，可是现在不让去了，这多么遗憾啊。可读到又让安妮去野餐的时候，我的心也放下了。想到这里，我想起了同样的一件事。有一次我写了一篇日记，妈妈看了，说：你的这篇日记写得很好，在哪儿抄的？我说：“我没抄啊。”那时我快哭了，连妈妈都不相信我了，后来妈妈才知道我不是抄的。

从这篇故事中，我明白了：做什么事都要认真检查，要不就闹成了天大的误会。