1、赵先生对民俗学研究多年，他的发言大有见地，且具缜密的逻辑，很有说服力。

2、高三九班学生蔡轩朗听浏阳市第二中学的郭责霖讲，应用成语“大有见地”造句是一件很无味的事。

3、成语“大有见地”的出处已无法考证。

4、芳璎正在全神贯注地翻看大江健三郎写的《愁容童子》，河北邱县出生的谢老师倏地叫她用成语“大有见地”造句，她的汗刹那间冒了出来。

5、去往永丰县恩江中学的公交车上，柏林哥哥给摹琳和甜田介绍了“大有见地”的成语典故。