将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。

A、皮亚杰

B、巴甫洛夫

C、科尔伯格

D、林崇德

答案：C

解析：科尔伯格提出了儿童道德发展阶段模式，并把儿童的道德判断概括为三个水平，细分为六个阶段。