孩子的语言首先学自父母,孩子语言美不美直接受到家庭语言文明程度的影响。要想自己的孩子做到语言美,家长应首先做到说话文明礼貌,不说脏话。但是由于受到周围环境的影响,孩子有时也会说脏话,家长应该积极给予纠正,同时还要注意教育方法,否则有时会起到相反的效果。因此要分析一下孩子说脏话的具体情况,给予区别对待。

　　2～3岁的孩子偶尔说一句脏话,往往是出于好玩或好奇。

　　这些脏话可能是家长不注意时说的,或者是电视节目中的反面人物说的,孩子听到了后就加以模仿。这时有的家长觉着孩子说几句脏话很好玩,并且鼓励孩子再说,这样孩子不断地重复,就会使习惯成自然,以后再改就比较困难了。有的家长发现孩子说脏话,表现得非常紧张,对孩子严加训斥,这样反而强化了孩子对这些话的注意,本来孩子仅仅是觉得有趣学着说过就忘了,这下反而更使孩子记住了这些脏话。比较恰当的做法是态度明确地摇摇头,告诉他好孩子不说这样的话,给予否定和制止,然后迅速转移孩子的兴趣,和孩子说点别的或做其他游戏。

　　年龄稍大一些的孩子,与其他小朋友的交往增多,也容易学一些脏话,遇到这种情况,家长要态度明确地表示反对,禁止孩子说这样的脏话。同时要问一问孩子是从哪里学来的这些话,如果是跟其他小朋友学来的,告诉他小朋友说这种脏话是不对的,不是个好孩子。如果是从电视上学来的,告诉他只有电视里的坏人才讲这种话,不要向这种坏人学习,要做一个文明礼貌的好孩子,就不能说脏话,要注意语言美。总之,经过家长长期不懈的努力,加上幼儿园或小学里的老师教育和引导,孩子一定会做到语言美。